這里還有一件趣事。2012年湯尤杯在武漢舉行的時(shí)候，其間有個(gè)跟球迷互動(dòng)競(jìng)猜的小游戲。主辦方跟我媽要來(lái)我100天時(shí)的照片放在大屏幕上，讓球迷猜是誰(shuí)。選項(xiàng)A是鮑春來(lái)，選項(xiàng)B是林丹，還真有人猜是鮑春來(lái)的。也難怪，誰(shuí)能知道那個(gè)打扮秀氣的小孩后來(lái)長(zhǎng)大變成了這樣。

我剛學(xué)羽毛球那會(huì)兒，早上5點(diǎn)多就要起床，天蒙蒙亮就要出早操，沿著上杭縣城一跑就是三圈；上了一天的課后，下午5點(diǎn)還要訓(xùn)練，連他也想不明白我精力怎么那么旺盛。那時(shí)候大冬天也要早上5點(diǎn)起來(lái)，上杭的冬天又特別冷，我就讓我媽提前10分鐘叫醒我，自己先在被子里蹬蹬腿熱熱身，到點(diǎn)起床后就不會(huì)覺(jué)得那么冷了。

在上杭體校初學(xué)羽毛球時(shí)，壓韌帶是訓(xùn)練里最苦、最讓我感到恐懼的一項(xiàng)了。而且我很愛(ài)哭鼻子。那時(shí)候韌帶還沒(méi)拉開(kāi)，腿壓不下去，教練就讓我們叉開(kāi)兩腿，上身挺直，他把兩手按在我肩膀上一點(diǎn)一點(diǎn)往下壓，常常疼得我眼淚直流。但白天剛哭過(guò)，晚上回到家好像就忘了疼，我會(huì)讓媽媽繼續(xù)幫我“開(kāi)小灶”，這樣第二天訓(xùn)練時(shí)就能輕松過(guò)關(guān)，我會(huì)因此得意很久。可一旦比賽中輸了球，哪怕對(duì)方是比我大的小孩，教練都還沒(méi)說(shuō)什么，我自己倒先哭起來(lái)了。我媽說(shuō)我不服輸?shù)男愿瘢瑥哪菚r(shí)起就顯露無(wú)遺了。

調(diào)皮歸調(diào)皮，但學(xué)校的老師們都挺喜歡我。聽(tīng)我媽說(shuō)，上幼兒園的時(shí)候，有一次班上調(diào)整座位，我一定要坐在中間，不然就在老師面前哭。我也不知道為什么，只能說(shuō)，我從小就特別倔強(qiáng)，這也讓老師們對(duì)我的印象特別深刻。

直到現(xiàn)在，我的小學(xué)班主任藍(lán)紅老師還會(huì)經(jīng)常跟我媽說(shuō)起：“現(xiàn)在的學(xué)生哪，很少有像林丹小時(shí)候那樣主動(dòng)舉手回答問(wèn)題的。你看他上課的時(shí)候好像沒(méi)有在聽(tīng)講，可是問(wèn)他什么，他又答得出。”在老師們眼里，我是“人小鬼大”的那種學(xué)生。雖然不如有些同學(xué)那么守規(guī)矩，課堂上能夠坐著一動(dòng)不動(dòng)，可是我學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，作業(yè)做得也快。于是，還給我分配了一個(gè)小組長(zhǎng)的職務(wù)。

我好像是很會(huì)察言觀色的那種小孩。雖然惹媽媽生氣的時(shí)候不少，但我也會(huì)懂得獻(xiàn)殷勤，比如主動(dòng)要求“媽媽，我來(lái)幫你掃地吧”，“媽媽，我去幫你倒垃圾”。這招似乎還挺有效，我媽原本一肚子的氣很快就煙消云散了。

這種讓大人“又愛(ài)又恨”的性格后來(lái)也讓我吃到了苦頭，但它一直伴隨著我，影響著我后來(lái)的羽毛球之路。