到了教養(yǎng)期要形成家規(guī)
女兒到了 6~12 歲的教養(yǎng)期，這段時(shí)期可以當(dāng)作是溺愛期的延長(zhǎng)。年紀(jì)幼小卻很成熟、無(wú)論什么時(shí)候都還是孩子，這樣想也并沒有錯(cuò)。雖然不同的孩子會(huì)出現(xiàn)個(gè)體差異，但是在孩子上小學(xué)低年級(jí)之前，每個(gè)孩子都還是小公主和小王子。就算保持溺愛期時(shí)的氛圍，完全嬌慣孩子也沒問題。
但是，教養(yǎng)期，這個(gè)時(shí)期就如同它的名字一樣，是應(yīng)該嚴(yán)格對(duì)孩子進(jìn)行教養(yǎng)的時(shí)期。
在這個(gè)時(shí)期，經(jīng)過進(jìn)入小學(xué)上學(xué)和升級(jí)等事情，孩子要學(xué)會(huì)約束自己，讓自己遵守社會(huì)規(guī)則。我們不能把所有事情都交給學(xué)校，像社會(huì)規(guī)則、應(yīng)該做的事情、不能做的事情等等，都需要父母親口告訴孩子。
女孩教養(yǎng)的關(guān)鍵有以下三點(diǎn)：
① 告訴孩子“不行”和“NO”；
② 尊重孩子的自主行為和判斷；
③ 制定最低限度的“我家家規(guī)”。
① 告訴孩子“不行”和“NO”
對(duì)于孩子的任性行為，有一些父母會(huì)認(rèn)為，就算說(shuō)一說(shuō)孩子，她們也只會(huì)不情愿地隨便聽一聽或者大鬧，這樣很是麻煩，于是不愿去說(shuō)。這樣下去，孩子就會(huì)以為只要大哭或耍鬧，無(wú)論什么事都能得到滿足，并逐漸發(fā)展為很難進(jìn)行自我約束和控制。
但是，憤怒地進(jìn)行訓(xùn)斥，沖著孩子大喊“不行”這種方式也不可取。只有溫柔地緩慢地以獲得孩子的信賴為基礎(chǔ)，以商量的口吻來(lái)說(shuō)才是最好的。
√“你在這里吵鬧的話會(huì)給其他顧客帶來(lái)困擾的，你要小一點(diǎn)聲音，小美一定做得到的，是吧？媽媽會(huì)很高興的。”
這里十分重要的一點(diǎn)是“媽媽會(huì)很高興的”，這句話把“媽媽”作為主語(yǔ)，講出自己的感受。這樣將“我”作為主語(yǔ)來(lái)傳達(dá)自己的感受，孩子內(nèi)心一定會(huì)接受得更容易些。這就叫做“我方感受”。這種“我方感受”不是對(duì)孩子進(jìn)行否定，而是傳達(dá)母親自身的感受，所以孩子會(huì)更容易接受母親所說(shuō)的話。
而相反，
ד在這種地方吵鬧，（你）這孩子真是太不聽話了！（你）怎么就不聽話呢！”
像這樣以“你”為主語(yǔ)，以責(zé)怪孩子的口氣說(shuō)話則是大大的 NG。聽到這樣的話，孩子一定會(huì)想“媽媽討厭我”“我真是個(gè)沒用的孩子”，不由自主地進(jìn)行自我否定。
② 尊重孩子的自主行為和判斷
孩子說(shuō)“想要干那個(gè)”“想要這么做”，其實(shí)這些話語(yǔ)中有孩子自己的想法在里面。孩子沒有按照父母所說(shuō)的那樣做，而是想將自己想做的事和大腦中的想法積極地付諸實(shí)際。
很多時(shí)候，在父母看來(lái)這也許“只是磨磨蹭蹭浪費(fèi)時(shí)間而已”“做不好的吧”，但是我們不可以否定孩子，并阻止他的行動(dòng)，一定要以“好吧，試試看吧”的心情堅(jiān)定地支持他。
特別是面對(duì)女兒的時(shí)候，父母出于“不想讓孩子遭受挫折”“一定讓孩子成功”的關(guān)心，母親很容易插手或插嘴干預(yù)，說(shuō)些“這樣做比較好”“還是不這么做吧”的話。
但是這樣的插手、插嘴、干預(yù)，哪里是為孩子著想呢？反倒是剝奪了孩子的獨(dú)立性。“反正我自己想也沒用……”“只要按照媽媽說(shuō)的做就好了……”，這樣，孩子很可能會(huì)變成被父母操縱的人偶。
③ 制定最低限度的“我家家規(guī)”
上小學(xué)后的女孩會(huì)仔細(xì)觀察父母的行動(dòng)和反應(yīng)，并以父母為自己的模仿對(duì)象，自己學(xué)習(xí)判斷什么事情應(yīng)該做什么不應(yīng)該做，什么事是正確的什么事是錯(cuò)誤的。
小學(xué)時(shí)期是教孩子判斷善惡、學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則和禮儀的最合適時(shí)期，但是這個(gè)時(shí)期并不建議父母事無(wú)巨細(xì)地對(duì)孩子進(jìn)行提醒。
要制定最低限度的規(guī)則，告訴孩子什么不能做，促使孩子自己來(lái)遵守這個(gè)規(guī)則。
到別人家去的時(shí)候一定不要忘記問好。
天黑之前一定要回家。
朋友間絕對(duì)不能有金錢往來(lái)。
絕對(duì)不能對(duì)朋友說(shuō)“去死、殺了你、煩死了”這樣有傷感情的話。
如果孩子能將這些規(guī)則謹(jǐn)記于心，就會(huì)形成保護(hù)她們身心健康的重要屏障。
為了孩子的將來(lái)，要讓她遵守社會(huì)規(guī)則
最近很多家庭計(jì)劃一起去家庭旅行，避開假日高峰期去平時(shí)人少的游樂園玩，為了休閑娛樂而讓孩子請(qǐng)假的家長(zhǎng)越來(lái)越多了。
“有什么關(guān)系呢，就算休息也沒什么啊？”我并非不了解各位家長(zhǎng)的這種想法，但是我卻不支持這樣的想法。
大家都想在人較少的平日出去游玩，費(fèi)用便宜的時(shí)候去海外旅行，但像這樣只為自己著想，只對(duì)自己特別對(duì)待的話，很可能讓孩子產(chǎn)生“想逃學(xué)的時(shí)候就可以逃學(xué)”、“優(yōu)先考慮自己就行”的想法，認(rèn)為只有自己可以享受特殊待遇。
如果這種特殊待遇能夠受用一生的話，那當(dāng)然沒問題，但事實(shí)上孩子步入社會(huì)進(jìn)入公司工作后，是不可能按照自己的意愿隨意不工作不上班的。這種任性的行為歸根結(jié)底是不會(huì)被周圍人所接受的。真到了那個(gè)時(shí)候，為難的只會(huì)是孩子自己。
就算某些事情在朋友家是允許的，但是制定“我家家規(guī)”會(huì)讓孩子內(nèi)心找到支撐。最初，孩子也許會(huì)認(rèn)為“我家管教得太嚴(yán)了，朋友家根本就沒這么嚴(yán)格”，但最終孩子一定會(huì)感到這個(gè)規(guī)則是有我家特色的，這樣也一定會(huì)讓孩子的內(nèi)心變得更加安定。“咱家是咱家”、“這是咱家的規(guī)定”，父母要與孩子就這個(gè)問題進(jìn)行交流，而那些不必與孩子商量的事情則要直接做出決定。
